Cristiane Braga

Psicopedagogia é a área do conhecimento que estuda como as pessoas constroem o conhecimento. Em outras palavras, busca decifrar como ocorre o processo de construção.
Psicopedagogia é ....do conhecimento nos indivíduos. Assim, ela se propõe a: identificar os pontos que possam, porventura, estar travando essa aprendizagem; atuar de maneira preventiva para evitá-los e, ainda, propiciar estratégias e ferramentas que possibilitem facilitar esse aprendizado.

A Psicopedagogia busca na psicologia, psicanálise, psicolinguística, neurologia, psicomotricidade, fonoaudiologia, psiquiatria, entre outros, o conhecimento necessário para aprender como se dá o processo de aprendizagem nos indivíduos.

É preciso, em tempo, desfazer o equívoco de que a psicopedagogia é a fusão da pedagogia com a psicologia, ou vice-versa. Ela vai além dos conhecimentos específicos de ambas as áreas, como dissemos anteriormente.
 

Como funciona o atendimento psicopedagógico?

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O atendimento começa com a entrevista com responsável/família, a fim de colher os dados pessoais e entender a demanda da criança, para então dar início a avaliação psicopedagógica, que tem um total de 10 sessões. Na 1ª sessão é aplicada a entrevista operativa centrada na aprendizagem (EOCA). Na 2ª e 3ª sessão, serão realizadas provas operatórias para investigar o nível cognitivo do sujeito. Na 4ª e 5ª sessão, são aplicadas técnicas projetivas para investigar os vínculos com o domínio escolar, familiar e consigo mesmo. Na 6ª e 7ª sessão são feitas outras testagens de forma mais ampla, para colher mais dados e compreensão para possível intervenção. Na 8ª sessão, é feita a entrevista com a escola, na 9ª sessão, é feita a anamnese. E na 10ª sessão é feita a devolutiva, com o informe psicopedagógico. Nele, vão constar os resultados obtidos durante as sessões e orientações para dar continuidade ao próximo passo do atendimento, que é a intervenção psicopedagógica, caso seja necessário.

A intervenção psicopedagógica é feita com o objetivo a auxiliar a criança a superar as dificuldades que foram apresentadas durante o período de diagnóstico.

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